Digitale Lehre

Digitale Lehre

Nicht erst seit der Ausnahmesituation der Corona-Pandemie zeigt sich, dass die fortschreitende Digitalisierung der heutigen Welt besondere Kompetenzen bei Lehrenden und Lernenden erfordert. Die Forschungsstelle setzt diesen Bildungsauftrag in zweifacher Weise um: Digitale Lernangebote für Studierende bieten einen offenen und zeitgemäßen Zugang zu universitärer Bildung, außerdem erwerben zukünftige Lehrer:innen auf performativem Weg wichtige Konzepte für das Unterrichten in digitalen Räumen. Gleichzeitig stehen der Zugang zu den digitalen Lernangeboten der Forschungsstelle auch allen anderen Interessierten offen.

BNE-BOX

In der BNE-BOX sind Materialien enthalten, mit denen BNE im Fachunterricht diskursiv gestaltet werden kann. Dadurch werden didaktischen Brückenschläge in die verschiedenen Fächer hinein sichtbar. Die BNE-BOX zeigt Wege, Impulse und Anregungen für konkreten Fachunterricht. mehr erfahren

Grundfragen der Werteerziehung

Vorlesung (zum „Nachsehen“ digital verfügbar)

Werteerziehung wird in zentralen bildungspolitischen Verlautbarungen als nicht verhandelbares Bildungsziel genannt. Die Auswirkungen dieser Forderung auf die (Deutsch-)Lehrer:innenbildung und die Schulpraxis werden in der Vorlesung ausgehend von 12 Grundfragen zur Werteerziehung aufgezeigt. mehr erfahren

KommunikationsART

Das Projekt KommunikationsART für Analyse, Reflexion und Training, kommunikative Kompetenzen in Lehr-Lernkontexten wird stetig weiterentwickelt und ist nun auch als digitales Format verfügbar. mehr erfahren

Mediale Formate

Angebote für die Lehrer:innenbildung

Ausgewählte Fragestellungen von ästhetischer und ethischer Bildung sind als digitale Selbstlern- bzw. Lehreinheiten aufbereitet. mehr erfahren