Die Forschungsstelle am Institut für Deutsche Philologie beschäftigt sich interdisziplinär und anwendungsorientiert mit Fragen nach Werteerziehung in einer pluralen Gesellschaft, der Rolle der Schule und des Deutschunterrichts und der Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit bei der Vermittlung von Werten.
mehr erfahrenAktuelles
Staunen, Schauder, Schrecken: Literarisches Lernen an Kunstgriffen der Phantastik
Der geplante Workshop geht (in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Herle Jessen und Prof. Dr. Markus Janka im Rahmen der Klasse …
Nachhaltigkeit in der Praxis
Workshopangebote im Wintersemester 2024/25
Im Wintersemester 2024/25 bieten wir zwei vierstündige Workshops zum Thema BNE an. Unter dem Motto „Nachhaltigkeit in der Praxis – …
Sprachliche Zweifelsfälle als Herausforderung im Deutschunterricht?
Im Rahmen des Seminars „Sprachwandel, Variationen und Werte – zur Sprachreflexion in Gesellschaft und Schule“ (zus. m. Dr. Ute Hofmann, …
Demokratieerziehung
Die drei Herbst- und Winterausgaben unseres Newsletters beschäftigen sich mit neuen Aspekten der Demokratieerziehung. Die 28. Ausgabe von MehrWERT stellt …
„Wer mitreden will, muss sprechen können.“ Deutschunterricht und gesellschaftliche Verantwortung.
Die Schule ist ein in vielfacher Hinsicht wertvoller Ort, denn sie bereit junge Menschen darauf vor, ihre Rolle als engagierte …
Triggerwarnungen (?) im Deutschunterricht
Die Diskussion um schulische Literaturauswahlprozesse ist ein deutschdidaktischer Dauerbrenner mit unterschiedlicher Akzentuierung. Aktuell sind Triggerwarnungen ein Thema, die Schüler:innen und …
