Kontakt

Forschungsstelle Werteerziehung und Lehrer:innenbildung
Geschwister-Scholl-Platz 1
Raum C112
80539 München

Tel.: +49 (0)89 2180-2834
E-Mail: mogan.ramesh@campus.lmu.de

Mogan Ramesh

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Forschungsschwerpunkte und -interessen

  • Politische Theorie
  • Demokratiebildung und Digitalität
  • Didaktik der Geisteswissenschaften

Wissenschaftlicher Werdegang

Mogan Ramesh ist seit Juli 2026 für das Projekt „Werteerziehung und Demokratiebildung in einer Kultur der Digitalität“ zuständig. Er studierte Maschinenbau und Technikphilosophie in Aachen, Pittsburgh (USA) und München. Nach seinem Studium arbeitete er als Hochschuldidaktiker an der TU München, bevor er sich voll auf seine Promotion konzentrierte. Seine politiktheoretische Doktorarbeit, die sich um Sprachwandel im politischen Diskurs dreht, verteidigt er im August 2026. Neben seiner Arbeit in der Forschungsstelle widmet er sich seinem Substack namens „Klassiker selbst lesen“, bei dem er Primärliteratur der politischen Theorie bespricht und auf diese Weise hofft, die Leselust seines Publikums zu wecken.

  • Ramesh, M.: Rorty‘s Debt to Darwinism, Contemporary Pragmatism 22, no. 3: 324-351, 2025.
  • Ramesh, M., Aichner, R., Jäger, C.: Wie lang soll ein lernförderliches Lehrvideo sein? Über Sinneinheiten und die Unsinnigkeit von Minutenangaben, in: Neues Handbuch Hochschullehre, 104, 2022.
  • Ramesh, M.: Brauchen wir eine Leitkultur?, in: Apelt, A. H., Jesse, E., Reimers, D. (Hrsg.): Brauchen wir eine Leitkultur?, Halle (Saale), 2018
  • Ramesh, M.: From Darwin to Democracy – Richard Rorty‘s evolutionary politics, Präsentation beim 3. Treffen der Richard Rorty Society in Guadalajara, Mexiko, 2023.

Hochschuldidaktische Workshops (Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten):

  • Grundkurs Hochschullehre Bayern (12xA, 10xB, 12xC, 10xD, 10xE)
  • Storytelling im Hörsaal (8xB)
  • Gekonnt Präsentieren (12xB)
  • Aktivierende Methoden (4xA)